Examen a segon.

Els dijous tenim els dos grups de segon. Aquest dijous la professora els ha posat l'examen de les lliçon 3, 4 i 5 del llibre de text, així que no he pogut fer la meva unitat. L'exament que han fet l'he preparat jo. He preparat tres versions. Dues iguals amb les preguntes canviades de lloc, perquè no es copiïn i una tercera versió adaptada pels que els hi costa més. En aquesta versió no hi havia writing i si hi havia espais en blanc els donava opcions per triar, mentre que a l'opció general havien de deduir ells les paraules. A segon B la meva tutora ha entregat els examens i entre les tres hem vigilat. Els nens han dit que l'examen era més curt i fàcil que els que normalmente els hi fa la profe i quan han sabut que l'havia preparat jo, m'han dit que el preparés jo sempre. Mentre el feien la professora ens ha donat a la meva companya i a mi la llista del segon C i ens ha dit que organitzèssim en un paper com els faríem seure, perquè els faríem fer l'examen nosaltres soles, sense estar ella present, a veure com ens ho manegàvem. Després els ha dit als alumnes de segon B que ens donessin consells a tenir en compte a l'altre classe. Per fer-los parlar els ha dit que no seria just que els de l'altre grup s'aprofitessin de que som inexpertes i copiessin. Els nens (m'han semblat molt inocents, pobrets) ens han començat a dir els llocs més usuals de dur la xuleta, que no els deixéssim tenir res als calaixos,etc.
Seguidament, ens hem anat a segon C i, per la meva sorpresa, ens han fet cas. Jo els he dit on havien de seure i la meva companya m'ha ajudat a vigilar i posar ordre. S'han comportat bé. Hem pogut fer-ho soles!Síiiiiii!!!!! Estic molt satisfeta i també m'han dit que l'examen no era difícil. El més complicat ha estat mantenir-los a classe els cinc minuts que quedaven perquè sonés el timbre. Tots volien sortir, però ens hem quadrat i s'han esperat.